有代沟的人应该怎么相处,父母与孩子间有代沟学会这3招实现有效沟通

父母与孩子间有代沟,咋办?学会这3招,建立有效沟通渠道是关键


在孩子成长过程中,必须注意孩子动态

作为父母,在孩子成长中,要密切观察孩子的一切动态,一旦发现异常,要及时的矫正。不然,极容易导致孩子出现心理上的异常,引发悲剧。

那么,如何与孩子有效的沟通,其实就是解决此问题的关键之法。

01 要正确对待亲子间代沟

前苏联心理学家苏霍姆林斯基说,

如果一个孩子不愿意把自己的心思告诉父母,不愿意与父母分享他的欢乐和痛苦,那么谈论什么教育都是可笑的,都是不可能有的。

性格外向的孩子,一般会很乐意与家人分享他的喜怒哀乐;而对于那些性格比较内向的孩子来说,却恰恰相反,他们不喜欢被他人打扰,家长要想打开孩子的心结,就必须要运用沟通这把钥匙。

上面提到的小恒,10岁时母亲离世,父亲只身在外地打工,孩子一直寄养在姑妈家,平时缺少家人的陪伴,性格特别的内向,特别不爱说话。这次父亲接他过来,除了基本的生活需求交流外,很少涉及孩子情感上的问题,也就是说,父亲根本不知道孩子内心在想什么。

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要解决孩子问题,必须从孩子的角度来思考

因此,要想真正解决孩子的问题,就必须从孩子的角度来思考,正确认识并处理好亲子代沟。

啥是代沟?

心理学的解释是,由于两代人在价值观念、思维方式、行为方式和道德标准等多方面的不同

,而带来的思想观念或行为习惯上的差异。

说简单一点,就是相互不理解,就像现在很多家长总抱怨,为什么孩子这么不听话,难管教?而孩子也说,家长怎么不理解我,非要逼我做不愿意做的事?

代沟是一个时代进步的标志,它困扰着不少父母,是沟通与交流中的难点,如果处理不当,很容易形成偏见和歧视,所以,很多时候,作为父母,要想办法,尽自己努力来跨越代沟,或消除代沟。于是一种良好的沟通方式就迫在眉睫了。可是,如何让双方曾经疏远或断裂的心理,联系起来从而达到交流顺畅与相处和谐呢?

要解决这个问题,必须还得了解下代沟是如何产生的?

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代沟是如何产生的

02 代沟是如何产生的?

从理论上来说,形成代沟的原因有很多,归纳起来,主要有生理、心理、社会发展与环境适应力等方面的不同。

1) 生理上的差异

对于一个正处在发育阶段的孩子来说,智力和体力开始不断完善,喜好运动,敢于创新,但耐力却不够;而对于成年人而言,身心发展已经达到顶峰,他们对待人生和社会已经有了全面的认识,态度和观念基本已经固定,缺少变化。

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心理上的差异

2) 心理上的差异

对于处在青春发育期的孩子来说,他们自我意识强烈,易冲动,容易受到他人的影响,渴望独立和受到社会的影响,希望能得到成人和社会的承认。

可遗憾的是,成年人心理上已经非常成熟,个性也很稳定,他们对孩子的期望也在不断的提升,现实中,他们习惯用自己的生活方式和思维方式去要求孩子。

我们都知道孩子有青春期,而家长还有更年期,对于处在更年期的妈妈们来说,情绪是特别容易激动的,繁重的工作压力和生活的负担,让她们心理负担重,遇到不愉快的事,随时都可能会引爆导火线。

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社会发展与环境适应力

3) 社会发展与环境适应

两代人成长的社会环境不同,适应环境变化的能力也不同。家长的想法可能和孩子的想法相去甚远,同时,两代人在适应环境变化的能力、社会观念、生活方式、人际关系等方面差异大,父母不能很快适应这个时代的发展,而孩子接受新鲜事物能力强,能很快融入这个时代,所以彼此间出现摩擦也就在所难免了。

孩子的同学小阳,平常很喜欢唱歌,还参加了校合唱团,结果有一次在家练习时,正好撞见他爸爸回家,孩子还没得及和爸爸说,他爸爸就开口批评他,”整天就知道唱,唱,唱歌能让你考上重点高中吗?还不抓紧,将来怎么考大学?”小阳没有解释,也没有顶嘴,自己默默地承受着这个打击,晚上还偷偷地躲在被子里哭。

那次孩子和我说过后,我就觉得他爸爸实在有点不通情理,完全站在自己的角度看问题,从不考虑孩子的感受。这主要因为,父母觉得孩子小,阅历浅,凡事应该按自己的来,希望能控制住孩子;而孩子的心理却是,希望摆脱父母控制,能独立自我。

所以,当亲子间交流产生代沟后,该如何解决这问题,就显得尤为重要了,那么,具体应该怎么做呢?

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如何填平亲子间代沟

03 如何填平亲子间代沟

一旦亲子间出现代沟,家长要做的,就是努力把这个沟填平,否则会影响双方的感情。

首先要要做的,就是放下家长的架子

不要总觉得自己高高在上,要放下姿态平等地与孩子相处。如果你总是觉得自己高高在上,则会动用自己的权威,孩子永远处于被管束的地位。

在这种情况下,父母若把自己的观念或要求强加给孩子,孩子是很敏感的,他在内心会感到压力的存在,并产生潜力的抗拒心理,正如上面提到的湖南孩子小恒,父亲要他出去走走,不要老呆在家里,对大人来说,不过是一句无心的话,但其实孩子内心已经产生了严重的抵触,这只会加重你与孩子间的代沟。

所以,没啥事不要认为自己高高在上,要让孩子觉得你是他最亲密的朋友,啥事都愿意跟你谈,这才是我们期望的效果。

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要信任孩子

其次,要信任孩子

正所谓信任是沟通的基石,是人与人之间一种道德的关系。在家庭中,家庭教育是在家长和孩子间,通过双方的语言交流或情感交流来进行的。

家长和孩子之间相互信任的程度,是成功家教的重要因素。曾有教育专家做过调查,孩子对家长有特殊的信任,他们把家长看成是自己学习上的蒙师,生活上的榜样和情感上的挚友。

他们内心特别希望能像朋友一样与家长交流。这种信任,能让孩子感到自己与家长是平等的,

他们对家长会更加的尊重、敬爱和亲近。

这既增进了家长对孩子内心世界的了解,又使家长教育孩子更能有的放矢,获得更好的效果。对一个孩子的信任,就像相应的一粒种子一样,只要给它水分,一定会长成大树开出花朵,结出果子。

相信孩子,就不会把自己的焦虑传导给孩子,而是让孩子去发展自己,否则,就会用自己所有的方法去扭曲孩子,必然会伤害他们自然发展的机制,让孩子身心受到伤害。

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要允许孩子申辩

再者,要允许孩子申辩

如果你有一对双胞胎,一个哥哥,个弟弟,两兄弟在一起玩耍,玩了不久,突然听到了兄弟俩的吵闹声,紧接着就传来了弟弟的哭声,这时你会怎么办?

是不是把他俩拉开,然后质问哥哥为何欺负弟弟?哥哥可能想说真实的情况不是这样,你可能会马上打断他,说他狡辩,可能哥哥会忍不住哭出来。

这样的事,生活中数不胜数,在很多家长看来,犯了错误,还要进行解释的孩子,是在做一种无谓的狡辩。他们认为,孩子跟大人顶嘴,是一种非常粗鲁的行为,他们在为自己申辩。所以,他们听都不听孩子的申辩,立即给予了否定,但是家长可能并不清楚,剥夺了孩子解释说明的权利,这种强制的行为,可能会给孩子的成长,带来一系列的伤害,最主要的是下面这三种:

1) 孩子产生逆反心理

生活中,孩子犯错为自己找理由辩护,目的当然是想求得父母的谅解,所以,这种心理是很正常的,如果父母加以”阻止”,孩子会认为,父母根本就不相信自己。

而对于父母的这种”蛮横”行为,孩子虽然不敢言,但心很不服,以后孩子即便是有充足的理由,也不会再申辩了,因为孩子已经形成了心理定势。一旦这种定势形成,那么以后父母的批评他会根本无法接受,把这种训斥当耳旁风。

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孩子会形成认知障碍

2)孩子形成认知障碍

对于犯了错误的孩子,由于没有真正认识到自身错误,而与父母发生争辩,如果父母不给其一个争辩的机会,以后他遇到类似的问题,根本就辨不清是非,认知会逐渐产生偏差。

3)扼杀孩子的新思想

一个想顶嘴辩解的孩子,往往能将是非评判掌握在自己身上,显示了其不惟命是从的特质。很多孩子就是在这种有所听和有所不听的过程中,学会了认识问题和处理问题,让孩子以后做事很干脆,一眼直击问题的本质,而在父母”不许顶嘴”高压控制下的孩子,心理中会唯唯诺诺,根本无法有效地解决问题。

所以,人与人之间都有一种情感分享的需要,而家长要特别关注孩子的心理情感需求,多融入到孩子的生活中,无论多忙,都抽空出来与孩子多交流,真正成为他的朋友。

只有消除彼此的代沟,与孩子一起笑、一起悲,彼此成为知己,这才是家庭教育的最高境界,家长带给孩子的, 更多的应该是展示和引导,而不是强制更不是施舍。孩子心理健康,才是给孩子最好礼物。

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